Cómo se usa
- Elige la referencia (CDC de EE. UU., OMS o China) y el sexo de tu hijo.
- Busca la edad de tu hijo en la tabla y compara su estatura con los cinco valores de esa fila.
- Para obtener un percentil exacto, usa la calculadora de percentil de crecimiento infantil con la estatura de tu hijo.
Opciones explicadas
- Percentil 3 a 97
- Alrededor del 94 % de los niños sanos están dentro de este rango. Por debajo del percentil 3 es baja para la edad y conviene comentarlo con un médico.
- Percentil 50 (mediana)
- La mitad de los niños de la misma edad y sexo son más bajos y la otra mitad más altos.
- Menores de 2 años
- Los valores son la longitud medida acostado, que es unos 0,7 cm mayor que la estatura de pie.
Estatura media por edad (CDC)
El percentil 50 es la media; el rango muestra del percentil 3 al 97, donde se sitúa aproximadamente el 94 % de los niños sanos.
| Edad | Niños, media | Niños, percentil 3–97 | Niñas, media | Niñas, percentil 3–97 |
|---|---|---|---|---|
| 2 | 86,5 cm (34,0 pulg.) | 79,9–93,0 cm | 85,0 cm (33,5 pulg.) | 78,4–91,5 cm |
| 3 | 95,0 cm (37,4 pulg.) | 88,1–102,6 cm | 93,9 cm (37,0 pulg.) | 86,6–101,5 cm |
| 4 | 102,2 cm (40,2 pulg.) | 94,3–110,2 cm | 100,8 cm (39,7 pulg.) | 92,8–109,2 cm |
| 5 | 108,9 cm (42,9 pulg.) | 100,1–117,5 cm | 107,7 cm (42,4 pulg.) | 99,1–117,0 cm |
| 6 | 115,4 cm (45,4 pulg.) | 105,9–124,8 cm | 114,7 cm (45,2 pulg.) | 105,5–124,9 cm |
| 8 | 127,9 cm (50,3 pulg.) | 117,3–139,0 cm | 127,6 cm (50,2 pulg.) | 117,1–139,1 cm |
| 10 | 138,6 cm (54,6 pulg.) | 126,5–151,3 cm | 138,0 cm (54,3 pulg.) | 125,8–151,0 cm |
| 12 | 149,1 cm (58,7 pulg.) | 135,4–163,4 cm | 151,2 cm (59,5 pulg.) | 137,1–164,9 cm |
| 14 | 163,8 cm (64,5 pulg.) | 148,2–178,5 cm | 160,4 cm (63,1 pulg.) | 148,0–172,8 cm |
| 16 | 173,5 cm (68,3 pulg.) | 158,7–187,0 cm | 162,5 cm (64,0 pulg.) | 150,4–174,8 cm |
| 18 | 176,2 cm (69,4 pulg.) | 162,5–189,4 cm | 163,1 cm (64,2 pulg.) | 150,9–175,3 cm |
Las niñas son brevemente más altas que los niños hacia los 11–13 años porque su estirón empieza antes; los niños las alcanzan y las superan hacia los 14. Las niñas alcanzan casi su estatura adulta hacia los 15–16 años, y los niños hacia los 17–18.
Cómo medir en casa
Pon a tu hijo descalzo contra una pared, con los talones, el trasero y los hombros pegados a ella y mirando al frente. Apoya un libro de tapa dura plano sobre su cabeza, marca la pared justo debajo y mide desde el suelo. Mide siempre a la misma hora del día: los niños son un poco más altos por la mañana.
Preguntas frecuentes
¿Mi hijo es demasiado bajo si está por debajo de la mediana?
No. La mitad de los niños está por debajo de la mediana. Entre el percentil 25 y el 75 es promedio, y todo lo que está por encima del percentil 3 suele entrar en el rango normal.
¿Qué importa más que una sola medición?
La tendencia. Mide con regularidad y comprueba que tu hijo sigue aproximadamente la misma línea de percentil; un descenso sostenido entre líneas es motivo para ir al pediatra.
¿De dónde salen los datos?
De las tablas de crecimiento de los CDC de 2000 (dominio público) y de los patrones de crecimiento infantil y la referencia de crecimiento 2007 de la OMS, calculados a partir de las tablas LMS oficiales. La opción de China usa las normas WS/T 423—2022 y WS/T 612—2018 de la Comisión Nacional de Salud.
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